MURID TUNANETRA
SLB BC PUTRA HARAPAN SRAGEN
A. Latar Belakang
Murid tunanetra memiliki hambatan dalam penglihatan yang berdampak pada proses belajar, mobilitas, dan kemandirian. Oleh karena itu, diperlukan program pendidikan khusus yang menekankan pada pengembangan akademik, keterampilan hidup, orientasi mobilitas, serta penguatan karakter agar peserta didik mampu hidup mandiri dan berdaya guna di masyarakat.
B. Tujuan Program
- Mengembangkan kemampuan akademik murid tunanetra sesuai potensi masing-masing.
- Melatih kemandirian dalam aktivitas sehari-hari.
- Mengembangkan keterampilan orientasi dan mobilitas.
- Membekali murid dengan keterampilan vokasional.
- Menumbuhkan rasa percaya diri dan karakter positif.
C. Sasaran Program
Seluruh murid tunanetra (buta total dan low vision) di SLB BC Putra Harapan Sragen jenjang SDLB, SMPLB, dan SMALB.
D. Bentuk dan Jenis Program
1. Program Akademik Adaptif
- Pembelajaran menggunakan huruf Braille
- Penggunaan alat bantu pembelajaran (reglet, audio book)
- Penilaian berbasis kemampuan individual (PPI)
2. Program Orientasi dan Mobilitas (OM)
- Pengenalan lingkungan sekolah
- Latihan berjalan mandiri menggunakan tongkat
- Latihan menyebrang dan mengenal arah suara
- Keselamatan dalam mobilitas
3. Program Keterampilan Hidup (Life Skill)
- Perawatan diri (makan, berpakaian, kebersihan)
- Keterampilan rumah tangga sederhana
- Manajemen waktu dan tanggung jawab pribadi
4. Program Keterampilan Vokasional
- Pijat refleksi
- Kerajinan tangan
- Musik (vokal, keyboard, angklung)
- Komputer bicara (screen reader: NVDA, JAWS)
5. Program Pengembangan Sosial dan Emosional
- Latihan komunikasi dan interaksi sosial
- Bimbingan konseling
- Kegiatan keagamaan dan pembentukan karakter
6. Program Literasi dan Teknologi Aksesibel
- Membaca Braille lanjutan
- Mengetik dan mengoperasikan komputer bicara
- Penggunaan smartphone aksesibel
E. Metode Pelaksanaan
- Pembelajaran individual dan kelompok kecil
- Pendekatan multisensori (audio, taktil, kinestetik)
- Kolaborasi guru, terapis, dan orang tua
- Evaluasi berkala berbasis PPI
F. Jadwal Pelaksanaan
Program dilaksanakan sepanjang tahun ajaran dan terintegrasi dalam kegiatan belajar mengajar serta kegiatan ekstrakurikuler.
G. Evaluasi
- Evaluasi perkembangan siswa setiap semester
- Laporan perkembangan individu
- Refleksi dan perbaikan program secara berkala
H. Penutup
Program ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi murid tunanetra di SLB BC Putra Harapan Sragen sehingga mereka dapat berkembang secara optimal dan mandiri.